Browsing by Author "Vázquez, María Inés"
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Análisis del proceso de creación y gestión del conocimiento en Trabajos Finales de Grado
Vázquez, María Inés; Borgia, Fernando; Raffo, Nicolás; Anzuela, Macarena; Díaz, Eliana; Álvarez, Serrana (IUACJ, 2019)Se analizan los procesos de creación y gestión de conocimiento a partir del análisis documental de treinta TFG, mediante una rúbrica diseñada para evaluar esta competencia, que es una de las que definen el perfil de egreso ... -
Aportes al proceso de desarrollo organizacional del IUACJ (Sede Montevideo)
Vázquez, María Inés; Barrios, Leonardo; Borgia, Fernando; Fagúndez, Rita; Álvarez, Serrana (IUACJ, 2018)El presente estudia los niveles de desarrollo organizacional en que se ubica el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ), a través de la metodología de casos y las técnicas aplicadas fueron entrevistas ... -
Aprendizajes en ambientes educativos combinados y multiplataforma desde la perspectiva de los estudiantes
Anzuela, Macarena; Borgia, Fernando; Díaz, Eliana; Fagúndez, Rita; Vázquez, María Inés; Barrios de los Santos, Leonardo (IUACJ, 2021)Se exponen sobre los resultados obtenidos a través de la formación de un Grupo de Creación y Gestión del conocimiento conformado por nueve estudiantes de primer a cuarto año de la Licenciatura en Educación Física, Recreación ... -
Avances y desafíos del Sistema Nacional Integrado de Cuidados de Uruguay: reflexiones preliminares
Vázquez, María Inés; Anzuela, Macarena; Díaz, Eliana (PENCLIPS, 2019)El documento aporta algunas reflexiones en torno a una política nacional de inclusión social implementada en Uruguay a partir de 2015, como lo es el SNIC, analizando como proceso innovador, en su fase inicial de implementación. -
El centro de interés como propuesta innovadora en un club deportivo
Cabrera Bonino, Carolina; Lozano Ferrari, Vanina (IUACJ, 2017)El presente trabajo se enfoca en el estudio de caso de un Club deportivo ubicado en Montevideo, articulando los datos obtenidos en la aproximación diagnóstica con la propuesta de mejora generada. A través de un diseño ... -
La gestión de la investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes. Uruguay
Vázquez, María Inés; Landoni Couture, Pablo; Bermúdez, Gustavo (Red AGE Uruguay, 2020)El presente documento da cuenta del estado de situación de las políticas de investigación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de Jóvenes (IUACJ) de Uruguay. Este trabajo integra tres tipos de aportes: (i) ... -
La gestión de la responsabilidad social en las universidades de Uruguay
Sajevicius, Dora; Marenco, Paola; Muselli, Sharon; Nossar, Karina; Tejera, Andrea; Vázquez, María Inés (EDO-SERVEIS, 2019)Se aborda el tema Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en las universidades de Uruguay, donde ha sido valorado más por el potencial que provoca como consecuencia de un período limitado de recopilación de datos en ... -
Gestión del voluntariado en una institución educativa
Barcelona, Sofía; Icardo, Jorge (IUACJ, 2017)El presente trabajo final de grado tiene como principal temática el análisis de la gestión de las actividades de voluntariado en una institución educativa formal, ubicada en la zona céntrica de la ciudad de Montevideo. ... -
Mejora de la comunicación interna entre planteles deportivos y directiva de club social y deportivo Pando
Bruschini, Carlos (2017)La institución elegida para la elaboración del Trabajo final de Grado corresponde a un club social y deportivo ubicado en la ciudad de Pando. Se caracteriza por la realización de actividades sociales deportivas variadas y ... -
Políticas para la gestión de la educación pública obligatoria en Uruguay
Aristimuño, Adriana; Landoni Couture, Pablo; Vázquez, María Inés (EPAA/AAPE, 2020)El presente trabajo tiene como propósito analizar la gestión de las políticas educativas públicas de Uruguay, tomando como marco temporal de referencia, dos hitos identificados como relevantes: (i) el período 1995-2004 que ... -
Prácticas profesionales en escenarios complejos
Vázquez, María Inés; Borgia, Fernando; Tejera, Andrea (Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento de Educación, 2018)Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes que cursan su último año de Licenciatura en una institución universitaria de Uruguay. La investigación se enmarca en las competencias profesionales que ... -
Reflexiones sobre la práctica profesional durante el último año de formación de grado
Vázquez, María Inés; Borgia, Fernando; Emery, Cecilia; Tejera, Andrea (IUACJ, 2016-04)Este estudio hace foco en las reflexiones aportadas por estudiantes de la Licenciatura de Educación Física, Recreación y Deporte que cursan su último año de formación en el Instituto Universitario Asociación Cristiana de ...