• El tiempo destinado a la red de apoyo en la rutina diaria del niño con parálisis cerebral y su relación con el desarrollo en el contexto familiar 

  Rubinstein, Sofía (2015-06)

  Este estudio descriptivo investiga la relación entre la red de apoyo y el desarrollo en el contexto familiar del niño con parálisis cerebral, en la faja etaria de los 5 a los 7 años de edad. Se estudiaron cuatro familias ...

• Desordem Coordenativa Desenvolvimental - DCD (Ensaio teórico) 

  Oliveira, Marcio A. de (2015-06)

  A lo largo del proceso de desarrollo de nuestro rendimiento motor se vuelve más hábil, constante y automático, lo que permite la adquisición gradual de un repertorio de habilidades básicas necesarias a las demandas ambientales ...

• Crisis de identidad en la educación física 

  Magallanes, Carlos (2015-06)

  El texto que sigue a continuación fue elaborado a consecuencia de la invitación que recibí de un grupo de ex-alumnos para discutir sobre el tema Objeto de estudio y campo de actuación profesional de la educación Física ...

• Metodologías de entrenamiento de interceptación de pase y marcaje utilizados en las categorías sub 16, 6ta y 7ma de un equipo de la División B de la Liga Uruguaya de Fútbol en Montevideo 

  Carabajal Praiz, Juan Manuel; Mansilla Idillilov, Pablo (IUACJ, 2019)

  En el siguiente trabajo se desarrolló en un equipo de la Liga Uruguaya de Futbol en las categorías juveniles de la divisional B, perteneciente al departamento de Montevideo. Los objetivos que se plantearon fueron estudiar ...

• Análisis de las características técnico-tácticas de los remates realizados en la Copa América Brasil 2019 de fútbol 

  Cardozo Bello, Javier; León Gras, Joaquín de (IUACJ, 2019)

  Esta investigación tuvo como objetivo analizar las características técnico-tácticas de los remates realizados en la Copa América Brasil 2019 de fútbol. Se utilizó una metodología observacional dentro de un nivel descriptivo. ...

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