Enseñanza de la técnica y la táctica en equipos federados de básquetbol femenino U16 de la ciudad de Montevideo

Abstract

El básquetbol es un deporte socio motor de colaboración-oposición en donde la técnica y la táctica representan un rol fundamental para el desarrollo deportivo. Por ende, la función del entrenador resulta ser de vital importancia para la enseñanza de las mismas, específicamente durante las etapas formativas, fomentando una formación integral para el deportista. Por este motivo el presente estudio buscó describir los métodos de enseñanza de la técnica y la táctica utilizados en equipos federados de básquetbol femenino sub 16 de la ciudad de Montevideo durante el período competitivo. Se llevó a cabo un diseño exploratorio secuencial derivativo, realizando una entrevista a un informante calificado, seguido de la aplicación de un cuestionario valorado por una escala de Likert a los 10 entrenadores de los 10 equipos totales que conforman el torneo de básquetbol femenino categoría U16, culminando con observaciones realizadas a 3 equipos siguiendo un criterio de antigüedad, observando al equipo con más años de experiencia en el torneo, al que se encuentra en el medio y al recién incorporado. Para poder analizar los datos, se aplicaron pruebas estadísticas descriptivas, pruebas T de Student para muestras independientes, seguido de un análisis de varianza ANOVA y pruebas chi cuadrado. Como principal resultado, no se presentaron diferencias significativas con respecto a la recurrencia sobre las metodologías de enseñanza por parte de los entrenadores. Sin embargo, se encuentran diferencias significativas acorde al grado de aplicación de actividades técnicas y tácticas según los períodos preparatorio, competitivo y transitorio.